云南高考补习招生 云南师大附中老协补习供应

上复读班的理由:1，云南高考补习招生.复读给了你多一年的温习时间，多一次考试和选择学校的机会。2.给自己一年的机会，意味着更大的成功，不搏这一次，可能就意味着更大的遗憾。3.可以进入三本批次的大学，云南高考补习招生。但三本大学多属于私立院校，学历学位和一本二本的学生有些出入,提高一个档次,会有不同的人生；且相当一部分本三院校收费不菲，四年下来得花费十几万,不划算。4.高考临场失手,大多成绩不错，由于临场紧张，没有调节好身心状态，没能在高考中发挥正常水平，高考成绩与平时相差甚远，云南高考补习招生。5.在大专和三本间徘徊的可以来复读。这类学生本身学习基础不是很差，三本这个目标值也不是特别高，从成绩冲刺和心理定位上都比较可行，复读上三本的希望比较大。家长更应该时刻关注孩子的心理状态，如果孩子有情绪不稳定，压力大的情况，需及时引导进行心理上的疏导。云南高考补习招生

高考失利了，但是“失败是成功之母”，复读生有复读生的优势，一，参加过一次高考，对高考过程有过亲身的体验，在吸取教训的同时也取得了宝贵的高考经验；二，复读生在高三时已经完整地进行过一轮总复习，也就是说在知识上已经具备了一定量的积累，在能力上已经达到了一定的高度，复读过程就是再积累、再提升的过程，是再巩固、再落实的过程，是查缺补漏的过程，特别是文科的同学，有了这个再积累、再提升的过程就会使自己变得更完美、更聪明。三，选择复读也表现了复读生对自己目标的锲而不舍，显示出复读生的一种人格力量和坚韧不拔的精神。这些优势不但是宝贵的资源，还可以提升复读生的信心。云南高考补习机构考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样的复读效果是比较差的。

    高三到底应该是什么样的过程？当你高考结束后，就应该有一个深刻反思，即使不复读，也很有必要，因为有些反思不仅只涉及到高三，对以后的发展也有用。比如，静下心来想想，自己高三的历程有没有一步一个脚印得扎扎实实去做？比如，面对挫折，自己用什么样的心态来进行调整？面对起伏不定的成绩，自己是否做到了宠辱不惊？等等，这些反思的成果，都可以嫁接到人生的每个阶段。为了做到及时反思，要坚持写周记，每周一次，对一周的学习进行回顾。甚至每天都拿出时间来整理这天的思路，想一想该完成的计划完成得如何？这天的学习效果如何？有哪些失误需要明天进行修正改进？还有哪些漏洞需要弥补等等。生活上，更有充实感和节奏感。无论怎样，有节奏感的生活，才会让人感到充实而愉悦，才不会轻易陷入慌乱。

    进入高三之后，有两种情况比较常见，需要我们警惕。一是完全不紧张，无法进入状态，导致学习效率低下，学习成绩下降或处于低迷状态；二是压力过大，总是担心结果，但是没有行动就无法静下心来学习，总是被实际和想象的结果所困扰，结果也在下降。当高考临近时，这两种情况的学生都会严重失去信心，甚至产生心理恐惧。我们现在比较好的心态是什么？也就是“不求收获，但求努力”。总是紧张担心结果是没有意义的，因为虚幻的假设完全可以靠我们自己的努力去改变。我们只需要全身心投入到过程中，好的结果自然会自然到来。在生活的过程中，在实际操作中，我们要分解目标，为自己设计一个发展的阶梯，一步一步完成本该完成的任务。这样，高三就要“活在当下”，走好每一步，也就是认真对待每一个月、每一周，认真做好每一节课，认真做好每一道题，认真对待每一次考试。 补习生要对自己上一学年学习中的短板、漏洞要找准确。

对于一个补习生来讲，当你踏入补习班的那一刻，你必须明确，你面对的将是一个个全新的面孔。在这个方面，补习生尤其要有心理准备的就是每一科的科任老师。这些老师同你在高中三年遇到的那些熟悉的面孔会大不一样。尤其不一样的是，这些老师的讲课风格、复习理念、解题方略可能会同你在高三时听到的、看到的大相径庭。面对这种差异，你是顽固地抗拒呢？还是选择接受，并取长补短呢？我想，明智的答案就是接受，并在接受中不断地去调整自己、改变自己，使自己的学习一步步地更接近自己、适合自己，使自己的学习更加合理、更加有效，甚至高效。补习生学会了给自己减压，胜利一定属于你。云南高考提分补习招生

只有找准了短板漏洞，学习才不会是重复的，才不会是原地踏步的。云南高考补习招生

凡是从高三经历过来的同学，感触比较多的就是考试。在高三期间几乎每天都有考试，每个月都有月考，之后一诊二诊等等。高考之前是在不停的考试中过来的。那么复读生又该怎样去重新面对这些考试呢？我认为考试不仅是考知识，还有就是考心理。对待平常的每一次考试都全身心去考，绝不掉以轻心，可以完全当着是参加高考一样的去考。做得起的题尽量都做对，这才就是考出自己实力的追求。考试后，不要去在乎名次和分数。因为平常考试的的分数和名次对高考成绩没有任何影响。考后错题的处理才是重要的。云南高考补习招生

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